大家好!部编版语文三年级下册已更新(包括音频、视频、生字讲解、微课、课件、课堂笔记和知识要点等),希望对孩子和家长能有所帮助。语言训练对于孩子的成长至关重要,所以听读视频正确朗读和背诵课文是小学语文教学的重点。
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视频微课
电子课本课堂笔记知识要点
一、生字词
1.多音字
似sì(似乎)(shì似的)
壳ké(贝壳)qiào(甲壳)
2.近义词
琢磨—思考过去—从前灵敏—敏锐
收拢—合拢漂亮—美丽
3.反义词
完整—残缺喜欢—讨厌灵敏—迟钝
收拢—舒展严丝合缝—漏洞百出
4.词语解释
琢磨:思索;考虑。
形象:能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿态。本文中指相貌、样子。
款款:慢慢地。
严丝合缝:指缝隙密合,也用来形容言行周密,没有一点儿漏洞。
5.词语搭配
视觉(灵敏)颜色(鲜艳)身体(粗短)
6.词语拓展
AABB式词语:顺顺溜溜简简单单密密麻麻
整整齐齐马马虎虎模模糊糊摇摇摆摆
二、课文分析
本课是部编版教材三年级语文下册第一单元的第四篇课文,包括4篇科普小短文。讲的是四种昆虫:蜻蜓、独角仙、瓢虫和蚂蚱,揭示了它们各自的小秘密。语言生动、有趣,很诙谐。描述生动,特点突出,表现了童真童趣,表达了对大自然的喜爱之情。
三、佳句赏析
1.瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。
这句话运用了拟人的修辞手法,把瓢虫当作人来写,动作缓慢,穿着黑绸衬裙,多么有趣,可以体会到作者对瓢虫的喜爱之情。
2.小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。
省略号表示列举的省略,根据瓢虫身上的星点不同,可以起出不同的名字。
四、结构图解
课本文本
图文解读
同步练习1
一、选字填空。
膜摸漠抚()()翅沙()
路陆录马()大()目()
句距具()子()离工()
稠绸愁()密丝()()闷
二、根据意思写词语。
1.思索、考虑。()
2.本文指慢慢地,也指诚恳、忠实。()
3.缝隙严密闭合。()
三、课文整体梳理。
本文我们认识了长着一对复眼的(),视觉非常灵敏;头上长着一只犀牛一样的角的(),力气很大;朱红色的硬翅上有小圆点的(),是益虫;还有你一捉它,就吐出一泡褐色的口水的()。
四、重点段落品析。
独角仙,在甲虫里可能算是最大的,从头到脚,约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙,是昆虫里的霸王。独角仙的力气很大。北京隆福寺过去有独角仙卖,据说给它套上一辆泥制的小车,它拉着就走。1.从第2自然段中,找出本段的中心句,用“”画出来。
2.你喜欢独角仙吗?理由是什么?
五、制作昆虫备忘录。
你认识的昆虫肯定不少,仿照课文,也来做一做“昆虫备忘录”吧!
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参考答案
一、
抚摸膜翅沙漠
马路大陆目录
句子距离工具
稠密丝绸愁闷
二、1.琢磨2,款款3.严丝合缝
三、蜻蜓、独角仙、瓢虫、土蚂蚱
四、1.独角仙的力气很大。
2.喜欢,因为这只独角仙个头大,有一只犀牛一样的角,力气很大。
五、略。
同步练习2
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