随着教育技术的不断发展，教育技术与学科教学的渗透融合促进了课堂教学的实效。从而实践的作用讲，多媒体教学能够方便教师教学，激发学生的学习情趣，丰富课堂内容，有利用学生观察和分析课堂，促进了学生学习的效果。然后机械基础课堂也需要利用多媒体开展，教学中我们把学具和多媒体课件结合起来，在提升学生学习兴趣的同时，让学生充分观察和理解。
不同部落奇异性风俗
《逃家小兔》中，当孩子看到书中角色呈现出来的想法刚好和自己的想法类似的时候，就等于给了孩子一个进一步思考与讨论的话题。孩子们纷纷举手畅谈自己的类似经历。还有的孩子读了后，触动很大，在日记中她出乎意料地写道：“我想对兔妈妈说：‘请给小兔一点自由，一点空间，一点理解，让小兔快乐地长大。’就像妈妈你一样，有时你的约束我真的不想服从，可又怕你会生气。其实每次我已经知道自己做错了，你可以好好的跟我讲呀！不过，我不会像小兔一样逃家的，因为，我知道妈妈是为我好，我不会到处去流浪的！”